虽然春假才刚刚开始，但想必有不少的同学都已经规划好了自己的暑假。参加校项目一直都是暑期的热门安排，不少同学都选择通过夏校项目来增长见识，丰富自己的暑期生活。
美国的夏校形形色色种类繁多，今天，哈佛360美高监管教育的教育专家Michael Wan博士就来给大家介绍一下美国的夏校项目都分为哪几个种类。
学校官方举办以课程为主要形式的项目
此类项目由大学官方主办，项目形式如同在大学上课，可以选修几门大学的课程，课程门类跨度较大，文理都有。课程难度等同于大一大二水平。参加夏校的学生参与期间能在该所大学校园内进行学习，体验这所大学的学习氛围。还有机会与来自世界各地的优秀学生沟通交流。项目提供了学生很好探索学科兴趣的机会，也适合对于高中课程学习不满足的学生。
学校官方举办，以大学命名具有学科针对性和主题性的多形式项目
此类项目有非常明确的内容主题，如人文社科，理工科等等。所提供学习研究的内容已确定，学生不再另做选择。也因为主题明确，参与学生要展示出对该领域的学术兴趣与学术能力，相对地，项目的挑战性与难度更大，规模更小。
由学校主办，不以该大学命名的具有学科针对性和主题性的多形式项目
此类型项目学科领域明确，对某学科做深入地学习研究。这类项目选拔性较大，参与学生往往是该学科的佼佼者。项目不仅以课程的形式进行，还会有实验室研究，做研究课题，大量互动研讨来强化训练参与学生在该学科上的能力。
独立的夏季项目机构，在全美各大学校办的具有学科针对性和主题性的多形式项目
该类项目主办机构非学校官方，由规模较成熟的独立机构主办。这类项目可能在不同时间及不同大学举办，时间跨度与地点选择度都较大。但从项目内容上看，同一学科为主题时，无论选择何时何地参加，项目内容都是一样的。
独立机构办的独立项目，具有学科针对性和主题性的多形式项目
不少独立机构的项目同样具有一定的含金量与价值，只是不在大学里举办。独立机构办的项目主题明确，文理学科都有相关项目可以选择。如想参加非学术类的夏季项目，在美国还是有丰富的传统营地夏令营可以参加。
哈佛360——暑期藤校之旅
康奈尔大学高中生大学体验暑期课程
康奈尔大学夏校聚集了来自世界各地的学习成绩优异的高中生。参与此暑期课程的学生能够与康奈尔本校的学生一样，享受同等的教学和教育资源，以及图书馆、计算机室、实验室等校园设施。通过课堂的学习，并参与课堂中的讨论，在实验室里自己动手印证书本知识，不仅可以提高他们的英语能力，也可以更好地熟悉美国藤校教学模式和学习方法。
三周/六周学术体验项目
康奈尔大学高中生暑期课程相当于其本科生春季或秋季学期提供的15周课程，涉及英语、建筑、艺术、商业、酒店管理、工程和机器人、政府和国际关系、心理学、兽医和动物科学等领域。学生可以按照兴趣选修以上学科。由于此项目是以整学期课程而压缩成的密集式暑期课程，它在一定程度上对学生的学习能力有较高要求。在课程设置上，通常情况下，三学分暑期课程每周约有6小时课时，以及12小时的课后家庭作业。
课外活动
参加康奈尔夏校组织的课外活动，以往活动包括：校内足球、篮球、排球、飞盘游戏、夺旗游戏、激光射击游戏、攀岩、乒乓球等
参观峡谷和破布、伊萨卡农贸时长以及附近的购物中心和公园
参加户外音乐会和周末舞会
参加社区服务活动
参加精心准备的系列讲座和成功交流会
申请条件
目前在读的10年级或以上的高中生（申请学生必须未满18岁）
具备优秀的英语水平，要求托福成绩100或以上，雅思7分或以上，SAT阅读和写作600分或以上。
具备优异的学业表现，需提交官方学校成绩单以及1封推荐信
